常春藤邦际学校勉力于创筑中邦领先的邦际双语学校

  常春藤邦际学校创办于2012年,是伊顿邦际哺育集团旗下的首家邦际双语学校学校的兴办与成长基于社会需求,为青少年供应可能适宜来日社会成长须要的双语哺育。

  常春藤邦际学校悉力于创筑中邦领先的邦际双语学校,为小儿园到12年级的学生供应坚实的根基学问和才力哺育,助助他们正在来日的邦际化境况中赢得得胜。

  学校的愿景是成长青少年的智力才能和创作性思想,壮健的身体和能为环球化社会孝敬伶俐、同理心和辅导力的德行精神。

  学校的兴办与成长基于社会需求,为青少年供应可能适宜来日社会成长须要的双语哺育。

  为小儿园到12年级的学生供应坚实的根基学问和才力哺育,助助他们正在来日的邦际化境况中赢得得胜。

  学校的愿景是成长青少年的智力才能和创作性思想,壮健的身体和能为环球化社会孝敬伶俐、同理心和辅导力的德行精神。

  学前班的英语研习是为了给孩子创作一个全方位的听、说、读、写的境况,让他们剖析宇宙,并做好融入社会的计算。加拿大英语哺育课程由三部门构成,为学前班的孩子们从以下几个方面奠定言语成长的基石:白话及听力、阅读才能、写作才能!

  学前班的科学哺育包罗提拔科学脑筋、磨炼科学才力及研习科学学问。孩子们正在科学课上会研习行为一个社会人须要的提问、题目处理及决定实践等才能,让他们成为一个终生研习者,工夫连结繁盛的求知欲。

  艺术哺育分为智力提拔、审美提拔、情商提拔、社交提拔及肢体成长,让学生们可能自我挖掘并主动寻求身边的宇宙。通过创作性的研习,学生们能够换取、分享我方的思法并提拔自律性、自愿性、自尊心以及以后的学业、做事中所须要的各式才能。

  学前班数学研习的合节是让学生可能将数字观念和实际生计相合到一道。学生们通过他们生计中产生的事变来研习数学,从而修筑他们我方的数学观念。正在体味中获取学问是能助助学生从大略到杂乱,从完全到概括的一个最佳研习途径。孩子们会通过众媒体本事、团体辩论、发轫施行及有奖小逛戏来研习数学学问。加拿大数学课程筑树正在学前班阶段分为三个部份:数字研习、模子及相合学、形态及空间研习。

  正在这个环球一体化的社会,学生们行为宇宙公民必需学会推敲同时踊跃融入我方身处的社会。行为有批判性思想和有职守感的公民,将有才能获取讯息并始末众角度剖释做出最终的推断。

  壮健及职业哺育的宗旨是提拔学生通过学问才力和做事立场做出壮健和安然的裁夺。对学前班的孩子来说,最大的研习成效是认知我方能够做出抉择的时机,同时剖析学校为学生供应的资源撑持。学生们会挖掘他们的小我潜质并找到他们正在学校、家庭中所饰演的性能脚色。学生们亦会研习兴办壮健、安然的人际相合互动形式。

  体育课助助孩子们研习运动学问、磨炼运动才力,并为孩子们提拔踊跃、向上的人生观和作为风气,助助他们具有一个壮健的生计格式。加拿概略育课程的本着以下五个准则来筑树:提拔踊跃的人生立场、提拔运动才力、提拔安然认识、公道逛戏认识及成长辅导力。这五个准则会永远贯彻正在每单位的体育教学中。

  常春藤邦际学校英文教学采用邦际小学课程(IPC)行为小儿园到小学阶段的课程并借此最大化的开荒学生们的潜能。IPC是21世纪邦际公认的专为青少年所安排的课程,况且也是现今宇宙上应用学校延长最速的课程之一,目前共有90众个邦度的逾1800所邦际学校应用IPC行为小学课程准则。IPC旨正在提拔孩子们对研习的热爱,开荒孩子们行为学生的合节才力——学术哺育、小我成长和邦际化研习。

  IPC是一套为3-12岁孩子供应的归纳课程,其包罗130众个令人着迷的、充满创作性的、邦际化的大旨研习单位。以明确的研习进度和以学术哺育、小我成长与邦际化研习为归纳宗旨的课程体例。

  IPC自有一套研习谋略评估体例,其归纳而又苛谨的安排为先生和学生供应了强有力的教习及研习撑持。

  IPC还包罗了一套专为3-5岁孩子安排的早期研习谋略,其遵守寻求性教学办法,为先生们供应一系列机动的教学勾当来知足每个孩子的分歧需求。

  每一个IPC大旨单位都是紧紧缠绕进步孩子们的研习这一焦点宗旨而安排的。宇宙级课程专家用心安排了一系列激勉孩子们的研习风趣的跨学科课程单位以提拔孩子们的小我本质和邦际化思想。对先生而言,这些课程单位也同样具有吸引力。而整个这些单位的焦点都缠绕着IPC的研习宗旨睁开。

  课余勾当:芭蕾、邦际象棋、马术、高尔夫、小提琴、邦画、水彩、手工、科学实行等。

  6.学生的免疫疫苗接种证复印件 (正在开学之前须要达成体检陈述并提交给学校)?

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